11月30日，集團公司文化發(fā)展基金會(huì )及工會(huì )代表帶著(zhù)集團全體員工對獨秀班全體同學(xué)的殷殷期盼和濃濃關(guān)愛(ài)來(lái)到金秀瑤族自治縣民族中學(xué)。
金秀縣民族中學(xué)獨秀班是集團公司資助的第9屆教育扶貧的班級，據了解，這屆獨秀班同學(xué)均為該縣鎮貧困建檔立卡戶(hù)的孩子。從1995年在桂林龍勝縣泗水中學(xué)資助第一個(gè)“女童班”開(kāi)始，集團公司先后資助了柳州融水縣?；钢袑W(xué)、來(lái)賓忻城縣民族中學(xué)、賀州富川縣二中等九個(gè)中學(xué)的少數民族貧困學(xué)生，并持續為這些學(xué)生提供生活費、教材、教輔以及獎學(xué)金等。同時(shí)，集團公司員工還與受資助的學(xué)生結成對子，開(kāi)展一對一的幫扶活動(dòng)，“寄讀書(shū)改變命運之愿，望傳獨秀精神于少年”是集團公司對獨秀班學(xué)子的殷切期望。
集團公司黨委書(shū)記、董事長(cháng)黃軒莊親手給一對一幫扶對象——獨秀班黃春艷同學(xué)寫(xiě)信，他在信中表達了新冠疫情下作為國家一員的我們對國家和為了抗疫而付出努力的人們的感謝，對革命先烈創(chuàng )造下的幸福生活的努力而感恩，同時(shí)還對黃春艷同學(xué)的學(xué)習生活提出了幾點(diǎn)期望：一是要努力學(xué)習，更上一層樓，但也要以平常心看待學(xué)習成績(jì)。成績(jì)不是衡量能力的唯一標準，德才兼備才是未來(lái)立足于社會(huì )的重要根基，期望她能夠真正做到品學(xué)兼優(yōu)，唯有如此，人生才能夠行穩致遠；二是要講究學(xué)習方法，方法對了才能夠事半功倍?！肮び破涫?，必先利其器”，要善于發(fā)現和總結有效的個(gè)人方法，沒(méi)有付出和堅持，不會(huì )有最終的成功。對于自己薄弱的環(huán)節，也要找準癥結所在，對癥下藥，實(shí)現改進(jìn)和突破；三是要注重全面發(fā)展，健全自身人格。人生是多姿多彩的，國家的發(fā)展需要的人才也多種多樣，除上大學(xué)外其他途徑同樣能為社會(huì )做貢獻，繪就自己絢麗多彩的人生畫(huà)卷，前提是個(gè)人得身心健康、有相應的才能?！爱斎?，伯伯是非常希望你能夠上高中、上大學(xué)，成為高層次人才，但同時(shí)也希望你能保持樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)，卸下無(wú)謂的心理包袱，始終以微笑和勇氣及毅力面對人生的挑戰?！?/span>
活動(dòng)現場(chǎng)，集團公司文化發(fā)展基金會(huì )理事長(cháng)李苑青代表集團公司向金秀縣民族中學(xué)獨秀班50名學(xué)生捐贈了2020年生活費62500元，并代表集團全體員工向獨秀班全體師生進(jìn)行了慰問(wèn)。座談會(huì )上，獨秀班的每一位同學(xué)也收到了來(lái)自集團員工結對子家長(cháng)的書(shū)信?！肮驵]箱”是集團公司結對子幫扶堅持20多年的老傳統，旨在為還在學(xué)業(yè)中的孩子們提供一些生活、學(xué)業(yè)、以及心理成長(cháng)方面的指導和支持。
本次活動(dòng)，集團公司還邀請了廣西名師專(zhuān)家到金秀瑤族自治縣民族中學(xué)進(jìn)行教研幫扶。廣西壯族自治區特級教師、桂林市英語(yǔ)學(xué)科帶頭人楊曄老師，桂林電子科技大學(xué)附屬中學(xué)初中部語(yǔ)文教研組長(cháng)林芳文老師，分別為金秀縣民族中學(xué)學(xué)生現場(chǎng)講學(xué)，并與該校一線(xiàn)教師進(jìn)行了深入的溝通和交流。
捐贈儀式現場(chǎng)（本文配圖均由 丘天宇 攝）
獨秀班黃春艷同學(xué)朗讀集團公司黨委書(shū)記、董事長(cháng)黃軒莊親筆信
座談會(huì )現場(chǎng)
廣西壯族自治區特級教師、桂林市英語(yǔ)學(xué)科帶頭人楊曄老師為金秀民族中學(xué)學(xué)生上課
桂林電子科技大學(xué)附屬中學(xué)初中部語(yǔ)文教研組長(cháng)林芳文老師為金秀民族中學(xué)學(xué)生上課
課堂現場(chǎng)
教研幫扶送教育座談會(huì )現場(chǎng)
獨秀班師生合影
